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中医药文化进校园的有效途径:
(一)以学科教学渗透为载体,进行校内研学
围绕“以人为本、生命至上、天人合一、自强不息”等中医药的核心内容,在生物、地理、语文、历史、体育等学科教学中渗透中医、中药知识和文化,推动中医药的推广和普及,引导学生树立“万物同道”的生态意识和生命观念,提高学生的个人修养和家国情怀。
(二)以校园植物调查为载体,进行校内研学
组织学生认识校园植物、为校园植物挂牌,指导学生通过“识别、检索、查找、确认、记录、分类和整理归档”等方法,利用手绘或摄影等手段,制作校园植物图鉴;“中医药”小组用手机软件APP“识花君”进行识别,根据根、花、叶、茎、果实的特征,利用植物检索表进行检索。
然后百度查找其功能(图书馆)相关植物的资料,获取这些植物的详细信息,确认其使用价值,做好记录分类,整理归档。通过对药用植物的重点关注,让学生体验中医药文化的魅力,培养学生热爱和弘扬中医药传统文化,引导学生树立“进化与适应”的生命观。
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