走月亮最后一题的小练笔怎么写
小练笔:
我走月亮下，
看着星星点点。
想起小时候，
也常常在夜里奔跑。
那时候，
我们对世界充满了好奇和探索的欲望。
我们喜欢在夜晚里寻找光明，
喜欢在星空下畅想未来。
如今，
我们已经长大，
但那份好奇心和渴望却永远不会消失。
走月亮下，
我仿佛回到了那个纯真的年代。
愿我们永远保持一颗童心，
永远拥有探索世界的勇气和力量。
四年级上册走月亮小练笔
1、月亮像银盘子一样挂在天上，我和妈妈手拉手走在村口的小路上，夏夜的晚风凉丝丝的，草丛里蛐蛐“啾啾”叫，像在给我们伴奏，妈妈指着田埂说：“你看，稻穗低着头，月光给它们戴上了珍珠项链！”
2、溪水哗啦啦唱着歌，月光碎成一片片银箔漂在水面，我蹲下来摸溪边的鹅卵石，凉得像冰箱里的果冻，妈妈突然晃我的手：“快看！”——一只小青蛙从荷叶跳进水里，溅起的水珠像蹦跳的小星星。
3、穿过竹林时，竹叶沙沙响，影子在地上织成一张大渔网，我踩着妈妈的影子往前跑，她却停下来指着天空：“瞧，北斗七星那把勺子，正舀了一勺月光呢！”我们俩咯咯笑起来，惊飞了树梢打盹的麻雀。
4、回家的路飘来桂花香，月亮悄悄跟着我们拐过晒谷场，我的凉鞋沾了泥巴，但踩着月光铺成的小路，就像走在会发光的云朵上，妈妈哼起小时候哄我睡觉的歌谣，这一刻，连风都变得又轻又甜。
相关问题解答
1、"走月亮小练笔最后一题要写什么内容呀？"
我翻了下课本和老师发的资料，最后一题一般是让咱们根据课文展开想象写一段话，比如可以写"我"和阿妈走月亮时看到的景色（溪水、果园、稻田），或者仿照课文用"照亮了……照亮了……"的句式，也可以编个小故事，比如和月亮玩捉迷藏之类的～记得多用比喻句和拟人句哦！
2、"字数不够怎么办？感觉写几句就没了…"
别急！教你个万能公式："地点+景物+想象"，比如先写"走到小河边"，再描述"月光照在水面像撒了银粉"，最后加想象"小鱼会不会把月光当成零食咬一口？"，这样随便凑凑就100字啦！还可以加对话，"阿妈笑着说……"
3、"能直接抄课文里的句子吗？"
完全照抄可能会被老师打回来哦！但可以"偷懒改编"，比如课文写"照亮了村间的大道和小路"，你改成"照亮了小区里的滑梯和花坛"；把"秋虫唱着"换成"蟋蟀在弹吉他"，这样既有课文的感觉，又是自己的创作！
4、"要不要写结尾？怎么结才有意境？"
当然要！用个"月亮魔法句"瞬间提升档次：quot;回家的路上，月光牵着我和阿妈的影子，越长越长……"，或者"嘘——你听，月亮正在云朵后偷偷笑呢！"，这种结尾老师看了绝对画波浪线～
（小提示：写之前多读两遍课文，把"鹅卵石""银毯""泼剌声"这些关键词用进去会更加分！）
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评论列表（3条）
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