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(4)最后小熊有没有吻自己的爸爸?
(5)听完这故事后有什么体会呢?
三、爸爸的爱。
1、讨论:
请幼儿分别说一说,生活中爸爸是怎样对自己表达爱的,自己又是怎样对爸爸表达爱的。
2、引导、鼓励幼儿用语言和行动对自己的爸爸表达爱。
教师:除了人会爱以外,今天我们还了解到了动物之间的爱,是熊爸爸与小熊之间浓浓的父子之爱。无论我们在哪,其实我们一直都有爸爸和妈妈的爱保护着我们。这爱,在他们的目光中,谈话里,更重要的是在他们的心里。如果小朋友们也爱爸爸妈妈,那么今天老师布置一个作业,那就是回家后给爸爸妈妈一个吻,好不好。
幼儿园优秀教案 篇5活动目标:
1、通过故事欣赏,理解故事内容,人物形象,并学习归纳主题。
2、树立环保的意识,养成不破坏绿化的好习惯。
活动准备:
故事
活动流程:
学习理解故事—观察活动—美工活动—延伸活动
活动过程:
一、 学习理解故事
1、老师告诉幼儿故事名称,引起幼儿的兴趣。
2、老师有表情地讲述故事,采用提问的方法,帮助幼儿理解故事中人物形象的特点和情节线索。
(1)故事名称叫什么?
(2)小兔家门前有一片怎样的空地?
(3)小兔是怎样整理这片垃圾地的呢?
(4)草地给破坏了,小兔想了什么办法来弥补呢?
(5)如果你是小兔,你怎么办呢?
(6)最后小兔想了个什么办法,为什么说这个办法是甜甜的办法?
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评论列表(3条)
我是高峰号的签约作者“慕子轩”
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