⑴ 师："森林里有一群小动物想把快乐带给别人，他们用的是什么办法呢？我们一起来欣赏故事《微笑》。"

　⑵ 出现画面二，点击音频，讲述故事第一段，根据故事内容点击小动物。

　师："小动物在为朋友们做什么呢？他们为什么这么做？"

　慢慢拖动小蜗牛的表情图。师："小蜗牛为什么很着急？""大家帮小蜗牛想一想，它可以为朋友们做什么呢？"

　⑶ 出现画面三，点击音频，讲述故事第二段，根据故事内容点击小动物。

　师：我们看看小蜗牛想的是什么办法？（小兔走过……小蜗牛想，对呀，我可以对朋友们微笑！）

　师："小蜗牛爬得太慢了，怎样才能很快地把微笑送给朋友们呢？我们帮小蜗牛想想办法吧！"

　⑷ 出现画面四，点击音频，讲述故事第三段，根据故事内容点击小动物、信。

　师：小蜗牛自己是怎么做的？看到小蜗牛的微笑，朋友们怎么样？小蜗牛看到朋友们快乐，心里怎么样？

　⑸ 相互微笑，体验微笑带来的快乐。

　⑹ 小结："小蜗牛虽然能力很小，但它有一颗爱心，把微笑送给了大家，给大家带去了快乐，所以大家都觉得它很了不起。"

　3、讲述生活中看到过的微笑，理解微笑的重要意义。

本文来自作者[尔香]投稿，不代表高峰号立场，如若转载，请注明出处：https://efcnet.com/cshi/202512-18830.html